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2021中国大学MOOC 劳动教育(常熟理工学院) 满分章节测试答案

小兔纸2个月前 (09-01)中国大学MOOC答案283
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第一章 劳动与劳动教育 第一章 单元测验

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1、 问题:新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段,以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”( )
选项:
A:探索与创新阶段
B:跃进与偏离阶段
C:规整与失衡阶段
D:整合与削弱阶段
E:重塑与再出发阶段
答案: 【跃进与偏离阶段】

2、 问题:劳动教育的价值根基在于( )
选项:
A:提高劳动生产率
B:服务于智育教育水平
C:树立正确的劳动价值观
D:促进人的自由全面发展
答案: 【促进人的自由全面发展】

3、 问题:高等教育的劳动教育价值考量体现在( )
选项:
A:强健体魄
B:服务于政治教育
C:坚持“劳动育人”
D:树立正确的审美观念
答案: 【坚持“劳动育人”】

4、 问题:新时代劳动教育最重要的纲领性文件时( )
选项:
A:《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
B:《中小学综合实践活动课程指导纲要》
C:《全日制十年制中小学教学计划(试行草案)》
D:《关于减轻中、小学学生过重负担的指示》
答案: 【《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》】

5、 问题:劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是( )
选项:
A:科学技术进步
B:社会制度变革
C:劳动者素质与能力的全面提升
D:劳动者兴趣爱好
答案: 【劳动者素质与能力的全面提升】

6、 问题:下列哪一点体现了劳动教育的时代性( )
选项:
A:需要因地制宜实施劳动教育
B:适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态
C:坚持德、智、体、美、劳协同育人
D:充分尊重当代学生的个性特征
答案: 【适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态 】

7、 问题:以下哪个主体发挥劳动教育实践活动的基础作用( )
选项:
A:教师
B:工矿企业
C:学校
D:家庭
答案: 【家庭】

8、 问题:下列哪方面教育有助于促使“学生—社会—人类—环境”协调发展( )
选项:
A:“德智体美劳”的五育协同
B:德育
C:美育
D:智育
答案: 【“德智体美劳”的五育协同】

9、 问题:以下哪方面不属于马克思主义劳动观( )
选项:
A:劳动一切人类生活的第一个基本条件
B:劳动创造了人本身
C:劳心者治人,劳力者治于人
D:劳动是追求和创造“真”、“善”、“美”价值的实践活动
答案: 【劳心者治人,劳力者治于人】

10、 问题:以下哪方面不属于新时代高校劳动教育的指导思想( )
选项:
A:把劳动教育纳入人才培养方案
B:开发劳动教育MOOC课程
C:将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合
D:将劳动教育紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际
答案: 【开发劳动教育MOOC课程】

11、 问题:劳动者为了维持自己和家庭的生活所必须付出的那一部分劳动,通常称为( )
选项:
A:常规劳动
B:简单劳动
C:具体劳动
D:必要劳动
答案: 【必要劳动】

12、 问题:以下哪类劳动反映了商品生产者之间的经济关系
选项:
A:具体劳动
B:抽象劳动
C:简单劳动
D:创新劳动
答案: 【抽象劳动】

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13、 问题:新中国70年的劳动教育大致可以划分为以下哪些阶段( )
选项:
A:探索与创新阶段
B:跃进与偏离阶段
C:规整与失衡阶段
D:整合与削弱阶段
答案: 【探索与创新阶段;
跃进与偏离阶段;
规整与失衡阶段;
整合与削弱阶段】

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14、 问题:大学劳动教育需要坚持以下基本原则( )
选项:
A:兴趣至上原则
B:育人导向原则
C:时代性
D:强化综合实施
答案: 【育人导向原则;
时代性;
强化综合实施】

15、 问题:新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面( )
选项:
A:培育正确的劳动价值观
B:塑造正确的劳动态度和情感
C:培养良好的劳动习惯
D:掌握劳动技术和经验
答案: 【培育正确的劳动价值观;
塑造正确的劳动态度和情感;
培养良好的劳动习惯;
掌握劳动技术和经验】

16、 问题:下列哪些场所可以作为大学生的校内劳动教育场所( )
选项:
A:勤工俭学岗位
B:校中厂
C:大学科技园
D:后勤服务岗位
E:劳动教育综合实训室
答案: 【勤工俭学岗位;
校中厂;
大学科技园;
后勤服务岗位;
劳动教育综合实训室】

17、 问题:下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所( )
选项:
A:社区
B:工矿企业
C:农业生产田间地头
D:实践教学基地
答案: 【社区;
工矿企业;
农业生产田间地头;
实践教学基地】

18、 问题:马克思在《资本论》中主要将劳动划分为( )
选项:
A:体力劳动和脑力劳动
B:简单劳动和复杂劳动
C:具体劳动和抽象劳动
D:必要劳动和剩余劳动
答案: 【简单劳动和复杂劳动;
必要劳动和剩余劳动】

19、 问题:劳动具有以下哪些要素
选项:
A:动手
B:动脑
C:面对真实社会现象
D:赢利
答案: 【动手;
动脑;
面对真实社会现象】

20、 问题:以下哪些可以用来健全劳动素养评价
选项:
A:劳动成果展示
B:劳动竞赛
C:劳动教育记录
D:安全劳动制度
答案: 【劳动成果展示;
劳动竞赛;
劳动教育记录】


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